□尹美玉

　　“桃李不言，下自成蹊。”懵懂时代只顾背诗，却不理解其中的深意，现在回想起自己的求学之路，总有几帧挥之不去的画面。

　　那是初二开学的第一天，我转学来到县城里的初中。被家长寄予厚望的我，依旧迷茫、叛逆，不知未来的旅途将会给自己的人生带来什么变化。我先是在普通班里读了一个星期，之后便面临是否进条件更好的多媒体班。家长毫不犹豫地给我报了名。随后，我和其他两名同学一起被分到了据说是最好的多媒体班。这个班因为班主任责任心强、管理能力好，无论是学习成绩还是各项活动都是优秀。虽然多媒体班的班容量都超员，可这位老师却把班容量控制得十分严，对于我们这些转学生的加入，起初她并不情愿。我暗下决心，一定要争口气。

　　许是我的刻苦被老师看到，没多久，她就问我有啥要求。我内心感激她的“收留”，鼓足勇气跟她提出，小个子的自己坐在最后一排，看黑板总是隔着许多人，成了我听课的障碍。没想到第二天老师就给我调了座位，连课上提问我的机会都多了起来。一个学期下来，我不仅拿到了“进步奖”的奖状，还考进了尖子生的行列。她跟人说起我时语气里多了夸赞，说当时幸好留下了我，现在真是让她刮目相看。当我听到这些话时，对开学第一天的记忆释怀了，更加珍惜这来之不易的学习氛围，也更加感激老师的用心良苦。

　　第二学期伊始，我生了严重的麻疹，歇了半个月没能上学。返校第一天的晚自习，老师趴在我的桌子上，对我说我瘦了好多，得多吃点，还说学习有问题了，可以随时找她。其他科目还好，通过自学都能补齐，可是英语却有一段总弄不清楚。老师再一次满足了我的学习欲望，利用晚自习之前那段自己的休息时间为我补课。我与老师的感情因此日益增进。

　　“德高为师，身正为范”，我为她的师德感动着，也折服于她严于律己的行为方式，甚至在多年后想起，仍感恩她在我的生命中发挥的至关重要的作用。因为她，我不再叛逆；因为她，我把青春时光投进知识的海洋；因为她，我有了“每天提高一点点”的自我要求；因为她，我有了学生时代成绩最好的两年；因为她，我度过了最有成就感、最快乐的初中时光；因为她，我有了明确的前进方向……

　　她，就是我的初中班主任田老师，是站在我人生转折点处的灵魂指引师。

　　在教师节来临之际，让我衷心地道一声：老师，节日快乐！

　　（作者单位：孟村回族自治县人民法院）