“小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。”新学期伊始，琅琅读书声回荡在赤峰市巴林右旗查干沐沦中心小学校园里，学生们正在语文教师其乐木格的带领下认真诵读《小马过河》。课堂上，其乐木格穿插讲解含义，纠正读音。

　　“‘蹚’字是二声，ang是后鼻音韵母，an是前鼻音韵母，要注意区分。”课堂上，其乐木格为学生们耐心讲解“蹚”字读音，学生在她的教学下，对国家通用语言文字兴趣更浓了。

　　“我们与结对学校的刘凤艳教师一起研究《小马过河》等课程教学方法，孩子们不仅学会了标准读音，还更好地理解了文章内容。”其乐木格说。

　　刘凤艳是巴林右旗大板第二中学小学部语文教师。2021年以来，刘凤艳与查干沐沦中心小学教师共同教研课程内容、教学办法、教学分析等，通过诵读与标准读音分析，解决学生读音不规范、理解课文难等问题。在这堂语文课上，除认真听课的学生外，刘凤艳和查干沐沦中心小学的其他语文教师也专心听课。

　　“经过互相听课、讨论、再次备课，查干沐沦中心小学教师国家通用语言文字应用能力显著提升，教学设计更加合理，学生拼音朗读更准确，语言表达能力明显提高。”刘凤艳说。

　　在推进国家通用语言文字教育教学工作中，查干沐沦中心小学与巴彦琥硕中心小学和大板第二中学小学部进行“结对共建”，采取共同教研、备课、听课、评课、“一对一”指导等多种方式进行深度交流，形成了教学、研业务、共成长的良好氛围。

　　“结对学校语文教师每学期来我校送课6次，相互辅导交流教学经验，也是对我校教师教学质量和学生学习成果的考验与检查，每学期备课、听课、评课人数达到100人次，我校教师使用国家通用语言文字教育教学能力水平不断提高。”查干沐沦中心小学党支部书记、校长斯钦昭日格说。

　　“结对共建”的实施为教师们搭建了互相交流、学习的平台。为了让学生能够更好地学好用好国家通用语言文字，查干沐沦中心小学还采取寓教于乐的方式举办活动及比赛，在教师的指导与帮助下，不断提升学生书写规范字和语言表达的能力。

　　“每天有语文课前15分钟的阅读安排，每周有2次语文课后服务阅读活动，每学期举办国家通用语言文字书写比赛3到4次、经典诵读比赛5到6次，让学生们在比赛和活动中主动学习，感受国家通用语言文字的魅力。”斯钦昭日格说，现在，该校学生学习兴趣更加浓厚，教师使用国家通用语言文字教育教学的能力水平进一步提升。