高墙内的教育改造工作，是重塑灵魂的过程，需要持之以恒，深耕细作。十八年的罪犯教育改造工作中，他一直在帮助迷途心灵找到前行方向。他是省杨凌监狱教育科一级警长，国家二级心理咨询师吕汉文。

　　改造能手 润物细无声

　　罪犯叶某曾是一名在读大学生，因一时冲动走上违法犯罪道路。入监初期该犯顽固不化，态度消极散漫，对抗思想严重，一度使监区警察对他的教育改造陷入困境。吕汉文所在的攻坚组努力寻找突破口，通过多次与该犯进行谈心谈话、制定方案、复盘总结，最终，通过叶某父亲写给他的一封家书，借用亲情的力量打开其心结，清除了思想上的“顽疾”。

　　心理咨询 术业有专攻

　　监狱心理咨询工作从初步引入、全面开展到取得成效，是一个漫长的过程，吕汉文在其中付出了艰苦努力。初期，在缺少科学规范的运行模式下，他通过翻阅大量资料，借鉴学习多家兄弟单位做法，认真钻研，总结心理咨询工作开展的新思路、新方法，逐步建立和完善心理咨询工作运行模式，编写《心理矫治工作规范》，建立监狱心理矫治工作四级网络，为规范化、科学化的心理矫治工作打下了坚实基础。

　　一直以来，吕汉文负责全监罪犯全年和每月心理咨询、计划安排、检查落实等工作，他始终以饱满的工作热情，完成好每一项任务。

　　创新先锋 重任扛在肩

　　2017-2019年，省局决定在杨凌监狱开展罪犯个别谈话教育试点专项活动。接到任务后，吕汉文深感责任之大，他暗下决心，一定要做出成绩才行。他综合了罪犯管理和心理咨询中的工作经验，结合心理咨询方面的理论基础、方式方法，起草《个别谈话教育专项活动实施方案》。活动开展过程中，他善于观察、善于分析、善于总结，对个别谈话工作中好的做法、好的思路和存在的不足之处进行详细记录，同时科学组建团队，创新开发标准化个别谈话教育软件系统。安装调试完成后，经反复测试，效果明显，实现了把监狱工作由“线下”转化为“线上”的预期，为智慧监狱的创建奠定了基础，受到上级单位的肯定。同时，他主持编写《标准化谈话系统工作手册》，使个别谈话工作既有操作系统，又有理论依据，实现了个别谈话教育工作的规范化、科学化、系统化。

　　帮助罪犯走好新生回归之路，是教育改造工作中永恒的课题，也是吕汉文一直坚持的工作宗旨和奋斗目标。